La educación con personas mayores en una sociedad que envejece.
Envejecimiento, educación permanente, gerontología, pedagogía gerontológica, intergeneracionalidad.
4. Resumen
Analizando nuestra sociedad de hoy en día podemos darnos cuenta de cómo cada vez son más las personas mayores que están casadas y cómo la educación les atribuye un rol pasivo. Pues, todavía permanecen numerosos prejuicios y estereotipos negativos acerca de las personas mayores. Estos están más que cansados y promueven una educación para la actividad donde crecer, crear, recrear y comunicarse pudiendo así transmitir sus experiencias. Debiendo así los centros educativos convertirse en unidades de educación continua o educación permanente, donde no se sientan dejados de lado. Pues, nunca es bastante cuando se trata de aprender.
La educación es un derecho fundamental que nos concierne a todos por igual, aportando así una igualdad social, ya que, educar en valores no debería de verse afectado por la edad de los estudiantes. Es fundamental que los docentes abran sus mentes y sean más que conscientes que no solo tratarán con niños y niñas si no también con adultos y personas mayores. Dándoles estos estudios una inmensa ventaja a estas personas sobre como sobrellevar su vejez en el día a día, ofreciéndoles una oportunidad de actualización de conocimientos interpersonales e intrapersonales, favoreciendo sus integraciones y participaciones en comunidad reconstruyendo totalmente sujetos activos. Ayudándoles a mejorar su salud integral contribuyendo al desarrollo de una cultura que está basada en el envejecimiento y en la elevación de la calidad de vida de estos.
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